La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional realizará la Evaluación de Diagnóstico entre los días 5 y 7 de mayo a casi 12.000 alumnos de la provincia de Huelva, pertenecientes a cuarto de Educación Primaria y segundo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de centros públicos, concertados y privados.
Según ha informado la Junta de Andalucía, en total participarán 6.549 estudiantes de segundo de ESO y 5.430 de cuarto de Primaria durante el curso 2025/2026. Estas pruebas incorporan novedades relevantes con el objetivo de mejorar la información disponible sobre el grado de dominio competencial del alumnado.
Novedades en el formato y pilotaje previo
Las pruebas evaluarán las competencias en Lengua Castellana y Literatura, Primera Lengua Extranjera (Inglés, Francés o Alemán) y Matemáticas. Como principal novedad, durante el mes de marzo se llevará a cabo un pilotaje previo, destinado a garantizar la adecuación e idoneidad de los ejercicios.
Además, por primera vez, el alumnado de segundo de ESO en Huelva realizará la evaluación en formato digital, dejando margen de autonomía organizativa a los centros educativos. Esta medida permitirá simplificar y reducir la burocracia, tanto en la codificación como en la corrección de las pruebas.
Atención a la diversidad
El alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, cuando así lo determinen los Equipos de Orientación Educativa o los Departamentos de Orientación, podrá contar con adaptaciones y apoyos específicos. Asimismo, dispondrá de un modelo de prueba ajustado a su nivel competencial y de un informe individualizado, que facilitará información útil tanto al profesorado como a las familias.
Calendario y desarrollo de las pruebas
Las pruebas se celebrarán en más de 4.000 centros docentes andaluces. En el caso de cuarto de Primaria, el 5 de mayo se evaluarán Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua Extranjera, mientras que el 6 de mayo será el turno de Matemáticas. Estos alumnos, unos 88.000 en toda Andalucía, realizarán las pruebas en formato papel, mediante cuadernillos impresos.
En segundo de ESO, los 6.549 estudiantes onubenses realizarán las pruebas en formato digital entre el 5 y el 7 de mayo, con una duración máxima de 60 minutos por materia, tanto en Primaria como en Secundaria.
Objetivo diagnóstico y orientador
La Evaluación de Diagnóstico tiene un carácter informativo, formativo y orientador, y no académico. Su finalidad es aportar un diagnóstico del nivel competencial del alumnado, complementando la evaluación continua del profesorado y ayudando a detectar áreas de mejora.
Los resultados permitirán evaluar no solo lo que el alumnado sabe, sino cómo aplica esos conocimientos en distintos contextos escolares y sociales. El informe global de resultados se publicará en el mes de junio, facilitando a los centros información clave para sus procesos de autoevaluación.
La Consejería ha puesto además a disposición de los centros y del profesorado modelos liberados de pruebas, elaborados por expertos, como recurso de apoyo al trabajo competencial en el aula.
